viernes, 11 de noviembre de 2011

Galería de fotos con "Kizoa"

Entre las posibilidades que tenemos para insertar una galería de fotos en la web de centro contamos con la herramienta "Kizoa".

"Kizoa" es un servicio gratuito para elaborar elementos multimedia entre los que destacan las galerías de fotos. Se pueden construir online y precisan de un registro previo en la web.

Una vez elaborada tiene la posibilidad de generar un código embed para mostrarla online dentro de la web de los centros.

NOTA: Aunque es un servicio gratuito, algunas de las opciones entran dentro de una versión de pago.

Así, para elaborar una galería entramos en la dirección: http://www.kizoa.es. Nos saldrá una página similar a la imagen siguiente. Seguidamente, si es la primera vez que entramos, nos registraremos para poder generar las galerías. Así, pulsamos el botón "Entrar".

Nos aparece un formulario como el siguente:

Rellenamos los datos y validamos la inscripción y nos sale un mensaje de bienvenida. Pulsamos continuar.

Nos aparece un página similar a la de la imagen de abajo. Pulsamos en botón "Agregar fotos".

En la pantalla siguiente nos indica cómo subir fotos de forma masiva. Abrimos el selector de archivos o fotos pulsando en continua.

Una vez abierta la ventana de selección, elegimos la fotos que queremos que aparezcan en la galería.

Nos aparece una ventana de progreso de transferencia de las fotos.

Una vez subidas las fotos, nos da varias opciones. Podemos añadir más fotos, crear ua película o un collage (de pago). A nosotros nos interesa la creación de una película de diapositivas (una vez que hayamos seleccionado todas las fotos necesarias para la presentación). Pulsamos continuar.

Nos aparece una ventana con la miniatura de las fotos que hemos subido y varias pestañas que debemos configurar para generar la galería.

En primer lugar, tenemos la posibilidad de retocar las fotos para mejorar su aspecto como con cualquier editor fotográfico. Aconsejable el botón de autocorrección situado abajo.

Después pulsamos la pestaña de "Crear diapositivas". Aquí a su vez tenemos varias opciones. En la pestaña "Fotos" arrastramos las mismas al carrete situado al final de la página. Las colocamos en el orden que queremos que aparezcan posteriormente.

En la pestaña "transiciones" elegimos las que queremos para pasar de una diapositiva a otra. Pulsamos en ellas y arrastramos entre medias de las fotos.

Después, seleccionamos (en el caso de que queramos), los efectos para las fotos. De la misma forma pulsamos sobre el efecto y arrastramos a la foto que deseemos.

También podemos añadir textos a las fotos que queramos. Para ello, pulsamos en la pestaña "Textos". Pulsamos sobre el efecto de texto que queramos y arrastramos a la foto que deseemos. Modificamos el texto y guardamos.

Además, podemos añadirle animaciones diversas a las diapositivas. Seleccionamos la pestaña "Animaciones", elegimos el tema a la izquierda y arrastramos la animación correspondiente hacia la foto que queramos. Configuramos las opciones de la animación y le damos al botón "Aceptar"

Para añadir música selecionamos la pestaña "Música" y tenemos varias opciones. Podemos elegir música que tengamos en nuestro equipo o bien, elegir música creative commons que encontramos directamente como opción para añadir a las diapositivas o presentaciones. Al seleccionar un tema, podemos escucharlo antes de decidirnos a incluirlo en la presentación. Una vez que estemos seguros podemos arrastrarla a la línea de presentación.

Después seleccionamos la pestaña "Herramientas" para ultimar detalles y opciones sobre la presentación (tiempo entre cada diapositiva, color de fondo... Una vez ultimada la presentación de diapositivas, guardamos la misma pulsando en el botón "Guardar".

Ya podemos ver las miniaturas de todas las presentaciones que tengamos creadas. Seleccionamos la que queremos insertar en la web del centro y pulsamos el botón "Insertar Blog"

Nos aparece una pantalla similar a la de abajo. Seleccionamos el código embed pulsando el botón copiar que aparece a la derecha del mismo.

Posteriormente entramos a la administración de la web y creamos o editamos el contenido donde queremos poner la galería (mirar tutorial "Páginas Web en Murciaeduca"). Una vez que estamos dentro de la edición del contenido pinchamos en el boton 2.0 que hay en la barra de herramientas.

Se nos abre una ventana donde copiamos el código embed de la galería que queremos insertar, y que hemos copiado anteriormente en Kizoa.

Así, nos aparece el cuadro de la galería en la ventana de contenido. Pulsamos en el botón "Agregar" o "Modificar" según el caso.

Por último podemos visualizar la nueva galería en la parte pública de la web.

miércoles, 9 de noviembre de 2011

Deja un comentario

Actualmente hay aproximadamente 200 que han solicitado la participación en Infoalu pero quedan otros 500 que no lo conocen y/o no lo han probado.





Desde aquí queremos pedir a los profesores que están utilizando Infoalu en sus Centros y que por tanto pueden dar una opinión objetiva de su experiencia, que dejen un comentario de lo que les parece la aplicación (qué es lo que más usan, lo que más les gusta, lo que menos, etc.) para ayudar a otros profesores a que la conozcan y la prueben.

Para ello basta dejar un comentario en esta misma entrada del blog indicando el nombre, Centro de trabajo y el comentario.

Gracias.

jueves, 3 de noviembre de 2011

Slide.com sólo hasta el 6 de marzo de 2011

Os comunicamos a todos que la herramienta "Slide" que utilizábamos muchos de nosotros para publicar galerías de fotos de nuestras actividades, e insertadas mediante código embed en la web del centro, sólo estará operativa hasta el 6 de marzo de 2012.
Al entrar en la administración sale un aviso comunicándolo. Ya han construido una herramienta para migrar todas las publicaciones que tengamos a Picassa, aunque hay otras alternativas.
En principio os aconsejamos "Kizoa" (http://www.kizoa.es). Es una herramienta parecida a Slide y con muy buenas opciones. Entre otras destacamos:
  • Muy sencilla de utilizar.
  • Numerosas opciones de personalización de las galerías.
  • Se pueden retocar fotos online.
  • Compartir con redes sociales.
  • Sin publicidad.
  • Posibilidad de acceder a muchos más servicios (mediante pago claro).
  • ...
Aquí tenéis un sencillo ejemplo:

Prueba Kizoa 1 - foto montaje
En breve se pondrá un tutorial para crear las galerías con esta herramienta.

También iremos poniendo más alternativas para que cada centro utilice la que crea más conveniente.

martes, 1 de noviembre de 2011

Gestión de Amonestaciones.

Con la versión 4.1 he modificado el módulo "Amonestaciones" para adaptarlo al modelo propuesto por la Unidad de Convivencia de la Consejería de Educación, Formación y Empleo de la Región de Murcia. Dicho modelo es el Parte de Incidencia (Conductas contrarias a las normas de convivencia) y se puede descargar en formato word aquí.
Los Modelos y Partes de Incidencia y Formularios para la aplicación del Decreto 115/2005 se pueden consultar en el enlace modelos..

Esta actualización es algo muy solicitado por la mayoría de IES que están utilizando INFOALU y que cada uno de ellos tiene su propio modelo de parte de incidencia. Con el cambio se pretende unificar el modelo generado para todos los centros ajustánDolo al propuestO por la ConsejeRía que a su vez se basa en el Decreto 115/2005.
La cabecera que aparece en el documento pdf generado es la imagen que el administrador de Infoalu haya configurado.

Ahora, cuando un profesor quiera poner una amonestación tendrá que rellenar un formulario con los siguientes datos: nombre del alumno, materia donde se ha producido la incidencia, hora, descripción de los hechos ocurridos y elegir uno o más tipos de conducta descritos en el artículo 48 del citado Decreto, quedando así tipificada la incidencia por el propio profesor. Por último y de modo opcional para los centros que lo usen, se podrá elegir entre mediación o no.

Si todo está correcto Al pulsar el botón Aceptar aparecerá la nueva amonestación debajo con posibilidad de generar el documento pdf en el icono de la impresora y de borrarlas durante los 10 minutos próximos.

El pdf generado presenta dos páginas. En la primera se muestran los datos del alumno y la incidencia y las firmas del alumno, profesor y Jefatura de Estudios tras dar audiencia de la misma al alumno.
En la segunda página hay cuatro apartados para describir con detalle la medida correctora que se impone y a continuación se detallan todos los Tipos de Medidas Correctoras del artículo 49.


Por último aparece un cuadro de firmas (Profesor, Tutor, Jefatura de Estudios y Dirección) que sólo será firmado por quien/es ha/yan impuesto la/as medida/as como indica el modelo oficial. 

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NOTA1: Para adaptar las amonestaciones que ya estaban introducidas en Infoalu y que no se ajustaban al modelo actual se ha puesto en todas los siguientes datos comunes (hora 10:00 y como tipificación relativa al artículo 48 se ha puesto la opción b) que puede ser modificada tanto por el administrador como por los profesores del Equipo Directivo que tengan el permiso de Consultas). Se ha habilitado la posibilidad de que el administrador y los profesores con permiso de consultas puedan modificar también la fecha ya que por un error a la hora de actualizar todas las amonestaciones puestas anteriormente tienen la fecha 2011-11-01 19:36:26


NOTA2: Para las estadísticas de amonestaciones por tipificación que tengan marcadas más de una letra del artículo 48 sólo se tendrá en cuenta la primera.


NOTA3: El Jefe de Estudios ya no tiene que tipificar las amonestaciones nuevas ya que lo harán los profesores, pero sí tendrá que tipificar las anteriores a esta actualización.

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Otro cambio ha sido a la hora de obtener amonestaciones por tipificación/grupos donde se podrán elegir los grupos para obtener las estadística. Por ejemplo se pueden elegir sólo los grupos de la ESO o sólo BACHILLERATO.


Espero que con esta actualización queden resueltos todos los problemas derivados de los distintos modelos de partes de incidencias utilizados por los centros.

domingo, 23 de octubre de 2011

Gestión de incidencias del RMI

La nueva actualización de Infoalu a la versión 4.0 incorpora la Gestión de Incidencias del RMI.
El administrador debe asignar el permiso "rmi" al conjunto de profesores formado por el RMI y los colaboradores para que puedan ver y responder a las incidencias.


Aparece un nuevo menú llamado RMI donde cualquier profesor puede describir la incidencia. Tras hacerlo le llegará un mensaje a todos los profesores con permiso "rmi" indicando que hay una nueva incidencia. En esta primera aproximación no hay ningún tipo de catalogación de incidencias y ya se verá si hace falta.


Tanto el RMI como los colaboradores podrán elegir la incidencia a resolver quedando esta asignada y cambiando su estado a "En proceso". Si se soluciona se puede marcar como "Cerrada" y da por concluido el proceso.


El profesor que inició la incidencia puede ver todo el seguimiento además de ser notificado mediante un mensaje cuando haya cualquier cambio.

Este tipo de gestión ha sido algo muy demandado y vamos a empezar a realizarlo con Infoalu para ir mejorándolo con la propia experiencia. En breve el RMI podrá enviar las incidencias que considere al CAU.

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Otros cambios menores en esta versión han sido:

  1. Aviso del número de mensajes sin leer.
  2. En el menú Consultas > Profesores, tras elegir un profesor aparece directamente su horario.

jueves, 20 de octubre de 2011

Qué es INFOALU



Se ha actualizado la página de acceso a Infoalu (https://infoalu.murciaeduca.es) con una pequeña presentación que muestra lo que es Infoalu y lo que puede hacer en un Centro Educativo. Se trata de una demanda por parte de muchos directores que no saben si Infoalu les puede ser útil en la gestión y el trabajo diario.
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En un principio se puso para los IES, pero actualmente está disponible para todos los Centros de la Región de Murcia cuya gestión se lleve a cabo con Plumier XXIEs válida para Institutos de Educación Secundaria, Colegios de Educación Infantil y Primaria, Escuelas de Adultos, Centros Concertados, etc.
Ya hay más de 200 solicitudes y poco a poco se va configurando para sacarle el máximo partido.

Se está trabajando para que la sincronización entre Infoalu y Plumier sea casi automática sin necesidad de tanta intervención de un administrador que exporte e importe datos.

Algunas de las mejoras previstas son: 
  1. Alerta de Mensajes sin leer
  2. Añadir otros usuarios no docentes (PAS e Inspector)
  3. Gestión y generación de fichas para las guardias
  4. Gestión de incidencias del RMI con la opción de enviarla al CAU
  5. Ficha personal de los alumnos donde aparecerá el calendario lectivo y datos personales del alumno
  6. Otras correcciones y actualizaciones menores (Mostrar horario de profesores directamente, corregir problema con nombres de centros largos, generación de pegatinas y combinar correspondencia, horario de biblioteca y cace, etc.)
La nueva funcionalidad que primero saldrá es la de la Gestión de Incidencias del RMI en la que ya se está trabajando.

lunes, 3 de octubre de 2011

Versión 3.3

Siguiendo los intereses de los usuarios que han votado las nuevas funcionalidades de Infoalu en la encuesta sale esta nueva versión que corrige algunos fallos y añade varias opciones que se detallan a continuación.

  1. Corregido un error que aparecía al generar un archivo rtf con el cuadrante de horarios por día. Esto se hace desde Consultas => Profesores => Generar . Esto es útil para obtener el cuadrante de horarios por días donde las columnas son las sesiones y las filas los profesores. El archivo que se abrirá con Word o Writer no se mostrará bien la primera vez. Hay que seleccionar todas las tablas y realizar un autoajuste de las mismas.
  2. Se ha quitado el menú "Sugerencias" y ahora aparece en el pie de página.
  3. Los mensajes no leídos aparecen en un color azul para que se distingan bien de los no leídos.
  4. Aparece un nuevo menú llamado "Aulas" accesible por todos los profesores donde se podrá ver el horario de ocupación de aulas y el de aulas libres. Para que funcione correctamente el administrador debe de haber configurado correctamente las aulas y las sesiones.
  5. En la barra superior donde donde se edita nuestra cuenta y preferencias se ha añadido un acceso para consultar el horario. Al igual que antes esto funcionará siempre que el administrador haya exportado correctamente los datos de Plumier.
  6. En el apartado de Consultas => Amonestaciones se han añadido gráficos de barras y de tartas en las estadísticas por grupos, mes y tipificación.
  7. El administrador puede dar un nuevo permiso llamado "Comentarios" a cualquier profesor que le otorga el poder de poner comentarios a todos los alumnos del Centro desde el propio menú Comentarios.
  8. Añadido en los reportes de comentarios un cuadro para recortar como justificante.
  9. Por último también se ha corregido un fallo que hacía que no se enviaran correos con las notificaciones establecidas en las preferencias de cada profesor.